Macht das Fachstudium einen Unterschied?
Zur Rolle der Lehrerexpertise für Lernerfolg und Motivation in der Grundschule
- verfasst von
- Joachim Tiedemann, Elfriede Billmann-Mahecha
- Organisationseinheit(en)
-
Institut für Psychologie
- Typ
- Artikel
- Journal
- Zeitschrift fur Padagogik
- Band
- 53
- Seiten
- 58-73
- ISSN
- 0044-3247
- Publikationsdatum
- 2007
- Publikationsstatus
- Veröffentlicht
- Peer-reviewed
- Ja