Copying ability in primary school

A working memory approach

verfasst von: Christian Weinzierl, Joachim Grabowski, Markus Schmitt
Organisationseinheit(en): Institut für Psychologie
Externe Organisation(en): Pädagogische Hochschule Heidelberg
Typ: Beitrag in Buch/Sammelwerk
Seiten: 23-25
Anzahl der Seiten: 3
Publikationsdatum: 05.09.2012
Publikationsstatus: Veröffentlicht
Peer-reviewed: Ja
ASJC Scopus Sachgebiete: Experimentelle und kognitive Psychologie, Sprache und Linguistik, Ausbildung bzw. Denomination, Pädagogische und Entwicklungspsychologie, Linguistik und Sprache
Elektronische Version(en): https://doi.org/10.1108/S1572-6304(2012)0000025010 (Zugang: Unbekannt)
https://doi.org/10.1163/9781780529295_007 (Zugang: Unbekannt)