Kulturhistorische Schule
- verfasst von
- Carlos Kölbl
- Organisationseinheit(en)
-
Institut für Psychologie
- Typ
- Beitrag in Buch/Sammelwerk
- Seiten
- 182-194
- Anzahl der Seiten
- 13
- Publikationsdatum
- 2010
- Publikationsstatus
- Veröffentlicht
- Peer-reviewed
- Ja
- Elektronische Version(en)
-
https://doi.org/10.1007/978-3-531-92052-8_12 (Zugang:
Geschlossen)