Macht das Fachstudium einen Unterschied?

Zur Rolle der Lehrerexpertise für Lernerfolg und Motivation in der Grundschule

authored by

Joachim Tiedemann, Elfriede Billmann-Mahecha

Organisation(s)

Institute of Psychology

Type

Article

Journal

Zeitschrift für Pädagogik (druck)

Volume

53

Pages

58-73

ISSN

0044-3247

Publication date

2007

Publication status

Published

Peer reviewed

Yes