Lernstrategienutzung beim E-Learning

Strategische Vorbereitung auf unterschiedliche Lern- und Prüfungsanlässe

authored by

Natalie Enders, Christian Weinzierl

Organisation(s)

Institute of Psychology

Type

Article

Journal

ZeHf - Zeitschrift für empirische Hochschulforschung

Volume

1

Pages

5-23

No. of pages

19

Publication date

2017

Publication status

Published

Peer reviewed

Yes

Electronic version(s)

https://doi.org/10.3224/zehf.v1i1.01 (Access: Open)