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2014
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2012
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Faber G, Billmann-Mahecha E. Schulfachliche Leistungen und Selbsteinschätzungen in Abhängigkeit von Familiensprache und Geschlecht: Befunde aus einer Studie in dritten und vierten Grundschulklassen. in Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule. VS Verlag fur Sozialwissenschaften. 2012. S. 271-274. Chapter 52 doi: 10.1007/978-3-531-19137-9_52
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